Ik startte de les met omkopen. Iedereen kreeg een groot, mooi kleurig schrift voor alle oefeningen in de les, en ze kregen ook een piepklein notitieboekje om mee naar haar te nemen. Daarin schrijven ze afgeluisterde gesprekken op, mooie, opvallende zaken, gekke gebeurtenissen.
Halverwege de les stak een jongen (12) zijn vinger op. 'Juf! Ik hoorde net een mooie, lange zin, mag ik die opschrijven?'
Het mocht.